?【項目概述】
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北京航空航天大學是工業(yè)和信息化部直屬的綜合性全國重點大學。為了更好地利用校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)師資力量，打破傳統(tǒng)課堂對時間、空間的限制，為更多的學生提供一個自由而寬松的開放式學習平臺。北京航空航天大學選用AVA單個學校分布式錄播方案，打造60間錄播教室。在校本部和分校區(qū)建設了58間分布式錄播教室、2間精品錄播教室和集控室。其中，39間錄播教室和1間精品課程錄播教室安裝在北航沙河校區(qū)，其余的19間錄播教室和1間精品教室則安裝在學院路主校區(qū)。所有教室的建設用于完成MOOCS、精品課程的錄制，東西部聯(lián)盟的直播以及校區(qū)之間的交互教學應用。
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【項目需求】
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?北京航空航天大學有兩個校區(qū)，分別是學院路校區(qū)和沙河校區(qū)。為了充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)的師資力量，加強兩校區(qū)師生的互動交流，北京航空航天大學攜手AVA打造60間錄播教室。同時，北京航空航天大學建立教學視頻應用云平臺，實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)教學資源整合，大幅度提升校內(nèi)資源共享程度及應用管理水平。北京航空航天大學加設集控室，通過錄播集中控制管理系統(tǒng)實現(xiàn)對學校60間錄播設備的統(tǒng)一管理，利用網(wǎng)絡技術(shù)對各錄播課室直播視頻和設備工作狀態(tài)實行監(jiān)控，及時掌握各課室系統(tǒng)工作情況。
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【解決方案】
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? 為了實現(xiàn)北京航空航天大學大規(guī)模的錄播系統(tǒng)建設及應用的具體需求，AVA提出了單個學校分布式錄播方案。根據(jù)北京航空航天大學的實際情況，在校本部和分校區(qū)建設了58間分布式錄播教室、2間精品錄播教室和集控室。分布式錄播教室使用的是AVA高清錄播系統(tǒng)-A3，能同時實現(xiàn)視頻直播、實時導播、同步錄制、在線點播、遠程交互等功能，滿足兩個校區(qū)任意課室互動交流的需求。
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?精品錄播教室使用的是AVA全高清錄播系統(tǒng)-A6，能自如應對多達6路的1080@60全高清視頻信號并發(fā)處理，支撐200點以上的大規(guī)模視頻直播，提供細節(jié)更豐富，線條更清晰的畫面質(zhì)量。滿足MOOCS、精品課程的錄制，東西部聯(lián)盟大規(guī)模直播的需求。
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AVA全高清錄播系統(tǒng)-A6
由AVA錄播系統(tǒng)錄制的教學視頻會自動上傳到教學視頻應用云平臺，由云平臺對學校海量教學資源進行集中管理，將視頻資源按學科、年級、教學法、專輯等形式進行分類管理，并利用虛擬切片的技術(shù)創(chuàng)新性地對視頻進行知識點、教學技能進行劃分，實現(xiàn)知識點細粒度的管理。另外，視頻屬性按個人需求可設置為私密性、公開性，保障用戶的知識產(chǎn)權(quán)。
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北京航空航天大學共有60間錄播課室，倘若每天讓管理人員去開關(guān)機，會耗費大量的人力物力。因此，集控室使用AVA集中控制管理系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡遠程控制單獨或批量的開關(guān)機，實現(xiàn)對全部錄播課室的集中管理和遠程控制，使錄播系統(tǒng)運維管理的工作效率成倍提高。同時，學校領導能通過集中控制管理系統(tǒng)對學校的任意錄播課室進行遠程的教學監(jiān)控，一目了然地查看各個教室中的教師授課、考試過程的情況，迅速地了解教學督導所反饋的教學事件。
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【實現(xiàn)功能】
?一、精品課程資源中心建設
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針對北航在MOOCS及精品課程建設方面的具體需求，AVA提出了分布式錄播方案，該方案由60套AVA全高清錄播系統(tǒng)組成，系統(tǒng)嚴格遵循TCP/IP標準，結(jié)構(gòu)精簡，穩(wěn)定，畫面清晰，聲音還原度高，圖像跟蹤實時、自然，能夠?qū)崿F(xiàn)同步教學視頻錄制、自動PPT索引、教學資源點播、直播、實時導播、自動跟蹤、多方交互、和后期編輯等多種功能。同時，系統(tǒng)能夠進行平滑擴容和升級，向更高帶寬和更高圖像質(zhì)量擴展。
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?將AVA全高清錄播系統(tǒng)錄制的教學視頻自動上傳到課程資源中心，由資源平臺對學校海量教學資源進行集中管理，學生通過進行課后點播深入學習，多方位提高學習效果。通過建設優(yōu)質(zhì)課程資源平臺，整合學科教研資源，建立教學視頻互動教學模式，利用學校課程中心實現(xiàn)師生共享網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源。
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二、東西部高校課程共享聯(lián)盟課程直播及資源建設
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北航作為東西部高校課程共享聯(lián)盟重要成員，為了搭建東西部高校共享優(yōu)質(zhì)視頻公開課的平臺，北航與聯(lián)盟學校形成教學團隊，共同備課、授課，通過AVA錄播系統(tǒng)進行課堂直播共享，學生可以在電腦、ipad、手機上收看精彩課程，同時，學生還可在課后通過網(wǎng)絡視頻點播的方式自學，實現(xiàn)日常信息化教學的常態(tài)應用，并建立每周定期網(wǎng)絡教學直播實質(zhì)課堂機制。
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?利用AVA錄播系統(tǒng)，建設一批免費開放的教育網(wǎng)絡視頻課程，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享，給學生更多選擇權(quán)利，讓每一個學生都享有最好的課程。從而以學生為中心，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享；以信息技術(shù)支撐教育創(chuàng)新，促進教學模式改革。
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三、校區(qū)之間的交互教學
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?為了實現(xiàn)北航校區(qū)間的資源共享，AVA進一步為學校配備了基于校園網(wǎng)部署應用的AVA教學視頻應用服務平臺，平臺提供統(tǒng)一的校園用戶信息管理、上傳管理、視頻發(fā)布、直播和點播等應用功能，通過與錄播系統(tǒng)的有力對接，可以實現(xiàn)大規(guī)模的校園直播、優(yōu)質(zhì)教學資源點播、知識點細粒度管理等，有效幫助學生提高學習效果，同時，大幅提升校內(nèi)資源共享程度及應用管理水平。
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?將學校錄播系統(tǒng)與AVA教學視頻應用服務平臺進行對接，錄播系統(tǒng)在錄制課堂視頻的同時，發(fā)送一路視頻信號到平臺上，利用平臺的轉(zhuǎn)發(fā)功能，對直播的視頻進行降分辨率和碼流的處理，擴大信號接入點的數(shù)量，最多能夠支撐200間課室同步觀看教學過程實時直播，充分滿足了學生的遠程觀摩、學習的需求。
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