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奧威亞憑借過硬的“云+端”技術優勢，疫情期間，全力保障：遂寧市船山區教體局、成都市金牛區教育局、隆昌市教體局、內江市資中縣教體局等多地教育系統，高效、高質、有序開展“停課不停學”工作

為最大程度減少因疫情延遲開學帶來的影響，奧威亞充分發揮“云+端”技術優勢，為全國教育系統提供高效、高質、有序的服務，助力各地停課不停學。截至3月8日，奧威亞已免費服務31個省份（含香港特區）293個區縣，其中包括甘肅。憑借快速落地能力以及盡職盡責的服務精神，奧威亞獲得了甘肅各市縣教育局的高度肯定。 調動名師資源，酒泉市好做法受關注 2月1日，奧威亞在接到酒泉市教育局關于開展全市空中課堂的網絡直播需求后，第一時間安排技術人員提供遠程服務。2月4日，市教育局統籌全市優質教育資源，組織副高級職稱以上的200多名老師組成專家授課團隊，分14個教學點，開展直播教學。通過已部署的奧威亞錄播教室及“名師直播支持服務”，2月4日起全市高三文理科開始備考輔導網絡學習，隨后，第二階段面向全市小學、初中、高一、高二年級的線上教育也從3月2日正式開啟。目前已覆蓋全市500多所學校，受益學生超2萬人，開通網上直播課300多節，截至3月1日，直播點擊總量超2000萬人次，最高觀看人數達到9萬多人。良好的效果獲得酒泉廣播電視臺的特別報道。 圖左為酒泉市通過奧威亞設備開展中小學開學典禮 圖右為酒泉市教育局楊局長親自觀看奧威亞直播效果 圖為酒泉市教育發展服務中心給予奧威亞的感謝信 2月15日，為保證疫情防控期間高三學生學習進度和學習質量，通過奧威亞“名師直播支持服務”，金塔縣教育局開展高三網絡直播課，讓師生足不出戶開啟迎戰高考新模式。同時，縣教育局根據學生的實際情況和網上教學的特點，合理選擇學習資源，科學安排教學內容，組織教師積極備課，并利用現有的奧威亞精品錄播教室和移動錄播，開通了“空中課堂”。截止當前，金塔縣教育局共開通了高三文理科2個直播間，在線直播觀看量累計超1000萬人次。 圖為金塔縣名師通過奧威亞設備開展空中課堂 圖為金塔縣中學給予奧威亞的感謝信 強化德育建設，張掖市好模式獲青睞 2月24日，由張掖市民樂縣教育局統籌規劃實施，全縣共開設5個教學直播點9個直播室，123名教學名師、骨干教師擔任主講老師，15名教師承擔平臺技術支持，按照統一課表，以年級為單位，利用奧威亞云直播平臺面向全縣所有學生直播課程。學生居家通過手機、電腦等載體遠程聽課，實現了在線學習、輔導答疑，做到了全縣范圍“統一上課、共同學習”。截止當前，覆蓋全縣一至九年級的課程直播點擊量累計超9000萬人次，同時在線人數最高達45000余人。此外，民樂縣教育局通過奧威亞直播服務推出線上普法課程，通過疫情防控期間發生的典型違法案例講解，為全縣近兩萬名學生和家長上了一堂生動而又精彩的法治教育課。 圖左為民樂縣教育局通過奧威亞設備開展直播課 圖右為民樂縣學生在觀看直播課程 在抗擊疫情的路上，奧威亞將始終發揮自身優勢，保障更多師生“停課不停學”，為老師和學生架起學習的橋梁。下一步，奧威亞全聯接教學體系將持續助力全國各地教育系統，落實教育強國戰略，聯接教育美好未來。

下一步，奧威亞將打造“全聯接教學”新模式，為全國各地教育局提供好服務的同時將更多的好經驗與好做法進行總結與分享，攜手共創教育美好未來。

積極備戰#線上教學# 奧威亞免費提供 無線便攜錄播試用服務

下一步，奧威亞將以視頻互動云為核心為全國各地教育局構建“全聯接教學體系”，落實教育強國戰略，聯接教育美好未來。

未來，奧威亞將始終不忘科技服務教育的初心，牢記“傳承央企責任，聯接美好教育”的使命，攜手更多力量共建全聯接教學生態，以科技力量點亮教育未來，助力全國基礎教育現代化發展。

近期，疫情影響下學校推遲開學，教育部提出并落實“停課不停學”，要求對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，針對網上學習特點和學科特點，堅持從實際出發、科學安排，合理選擇學習資源。 廣州體育東教育集團共有七個學校，是廣州市天河區重點打造的集團化辦學樣板，先后被評為全國現代教育技術實驗學校、教育部第一批教育信息化試點學校。 特殊時期，廣州體育東教育集團摸索出豐富的“在線開學”新舉措，充分利用學校已經部署的奧威亞錄播設備，借助奧威亞高并發、高穩定的直播技術，推出“非常時期與健康生活”專題綜合實踐活動課程云課堂，以四周為一個周期，面向集團學校開放。2月17日，學生居家通過電視、電腦、平板等形式參與“開學典禮”云課堂直播，同時在線人數最高峰近5800人，點擊量近20萬，獲得了信息時報、廣東教育頭條等多家媒體報道。 圖為學生們居家收看《開學第一課》? 廣州體育東教育集團作為廣州市智慧教育示范區（2019年教育部首批“智慧教育示范區”）建設的重點支撐單位，正著重探索集團未來教師發展共同體、促進集團年輕教師智慧成長、提升優質資源的創生能力。集團校定期舉辦“體育東未來課堂”教學比賽活動，開展同課異構，要求教師把信息技術與教學深度融合，不斷提升自身的專業技能。 左圖為用精品錄播教授語文課? 右圖為用移動錄播教授體育課 同時，所有課堂教學視頻、教學設計、課件PPT等，都會匯聚到奧威亞所部署的“體育東集團網絡教研平臺”中，讓專家、科組長們在觀看課程直播的同時開展網絡評課活動，所有評價意見都會在平臺留存，最終也會將評選出的優秀作品直接在平臺公示。充分構建了基于互聯網的優質教學資源共建共享模式，進一步為資源均衡起到促進作用。 左圖為直播觀課界面? 右圖為在線評審界面 廣州體育東教育集團基于奧威亞“云+端”技術的應用，充分發揮集團核心校的影響、輻射、示范和帶動作用，通過以評促教，提升教師專業技能，構建資源均衡共享模式，努力創造公平而優質的區域教育，乃集團化辦學之典范。 下一步，奧威亞將打造“全聯接教學”新模式，為全國各地教育局提供好服務的同時，將更多的好經驗與好做法進行總結與分享，攜手共創教育美好未來。

近日，教育部及各省教育廳紛紛下達“停課不停學”的具體意見，提出需通過科學制定教學計劃、合理確定組織方式、遴選優質教育資源等方式規范延遲開學期間普通中小學線上教育教學活動。 山東省青州市深入貫徹落實意見要求，借助奧威亞“云+端”技術，形成了區域教育局應對疫情的創新之舉和有效策略。2月10日，首期免費推出“互動在線課程”，130多名老師在短短數日內，利用奧威亞錄播教室錄制了1-8年級共176課時的優質課程，為全市10萬學生帶來名師教學資源，同學們可以通過手機、電腦、電視等多種形式觀看。? 圖為青州市互聯網學校平臺? 在線教師團隊協作教學質量檢測評估 為了保證在線課程的質量，青州市教體局組建由教研員、在線教育專家、學科帶頭人等人員構成的專家團隊開展集體備課，不斷優化在線教學設計方案，實現資源整合，提升教師的在線教學能力，增強教師開展在線教學的信心與動力。 其次，凝聚教研團隊的力量，青州市教體局把錄制好的課程匯聚至奧威亞部署的“青州市互聯網學校”評審活動平臺中，評委專家小組進行評審，線上教研，優中選優。課程視頻通過奧威亞云直播平臺推送給學生們，觀看后統一布置及批閱課后作業，引導學生做好預習，提升在線教學實效。 圖為線上課程評審活動 技術保障穩定運行教學質量系統有效 ?“全市10萬多名學生收看在線課程，奧威亞平臺在重壓下仍舊平穩運作，不僅如此，還通過平臺線上評課、直播、點播，再加上老師的課后指導，嚴格把控課堂教學質量，真實還原課堂場景，最大限度地保障了教學效果。社會各界對我們這種形式的評價還是很高的，包括家長也是非常認可的，本地電視臺也進行了報道！”?青州市教育局電化教育中心反饋。從青州市的教學教研應用中可以看出，奧威亞的“云+端”技術優勢突出，符合教師教學習慣，整合、推送區域優質資源，做到高并發高穩定。 契合教育部要求結合本地學生情況開展 青州市教研室的課程安排涵蓋教學、美育、體育、心理健康等各學科，均在奧威亞“云+端”技術支持下有序開課，例如面向全區的《面對疫情恐慌，如何做好心理防護》、《家庭運動指導》等，青州市此舉與2月13日山東省教育廳提出“堅持德智體美勞全面發展，推進素質教育，科學有效組織好線上教育教學活動”要求不謀而合。 下一步，奧威亞將以視頻互動云為核心為全國各地教育局構建“全聯接教學體系”，落實教育強國戰略，聯接教育美好未來。

注重實施效果，防止形式主義，贏得社會各界高度贊譽

奧威亞全力保障柯橋區乃至整個浙江省高效、高質、有序開展工作，贏得了廣大師生、家長及教育局的一致好評。