“互聯網+教育”時代下，湖南省作為“國家教育信息化2.0試點省”，以農村網絡聯校建設為首要目標，全面推進農村地區教育信息化建設。2019年，湖南首批遴選出22個貧困縣作為農村網絡聯校群建設與應用實驗縣，以“一縣一策”原則制定實施方案，全面帶動湖南“千群萬課”農村網絡聯校群建設進程，實現教育信息化建設模式升級，其中包括常德市石門縣、常德市臨澧縣、郴州市汝城縣。

石門縣

辦好網絡聯校，促進資源共享

2015年以來，石門縣委、縣政府突出教育興縣戰略，實施教育信息技術建設，整體推進教育信息化提質改造工程。截至當前，奧威亞結合石門縣實際，共為129所學校部署了精品錄播、常態化錄播等應用設備，同時通過奧威亞部署的專遞課堂平臺、區域教育優質均衡視頻應用平臺、評審平臺，有效共建共享名師優課等優質教育資源，實現資源共享最大化，做到“上聯名校、下聯村小”。其中，石門三中和石門一完小兩所網絡聯校率先“試水”，在實踐中探索出“三固定、四同步”工作機制（即固定上課教師、固定開設課程、固定授課時間，同步調研、同步備課、同步上課、同步考試），確保了網絡聯校工作常態化、制度化開展，并創建為省級示范性網絡聯校。

2020年10月12日至10月16日，全縣網絡聯校各分校組織了一次集體觀課評課活動，反響熱烈。通過分組選擇石門三中、澧斕學校、石門四中等三所主校的展示課進行觀摩的方式，發揮城區優質師資的示范引領作用，幫助各學校開發校本教研新形式的同時，也實現了網絡聯校工作與本校教學研究有機整合，使各主校傾聽全縣教師的意見，進一步提升了課堂教學水平。

臨澧縣

1+N網絡聯校，教育均衡譜新篇

自確立為實驗縣以來，臨澧縣教育局便提出以同步互動直播的方式，打造具有本地特色且可持續發展的網絡聯校創新應用模式，實現中心校與山區學校教師“同備一節課，同上一節課，同教一個班”。2020年9月17日，臨澧縣二完小充分發揮“名師團隊”示范輻射作用，引領開展跨時空“面對面”視音頻交互的在線教研活動。臨澧縣四完小、太浮鎮中心小學、育英中學小學部通過奧威亞互動云平臺實時參與互動，其他各分校教師同步在線觀看直播。

截至當前，臨澧縣通過攜手奧威亞部署的精品錄播、常態化錄播、區域教育優質均衡視頻應用平臺等，已形成8所網絡主校對接75所網絡分校格局，覆蓋全縣所有義務教育階段學校，累計開展同步課堂和直播課堂571節，為全面實現“三個課堂”常態化應用奠定了堅實基礎。