2025年2月，湖北省召開全省教育大會，明確提出要加快推進高等院校高水平教師隊伍建設，深化教學模式創(chuàng)新與教育數(shù)字化轉型，全力打造教育強省品牌。為推動信息技術與教育教學深度融合，促進高等教育數(shù)字化轉型，3月20日-22日，湖北高等教育數(shù)字化成果展覽及學術會議在武漢中國光谷科技會展中心順利舉行，吸引了近百所高校的教育專家和代表參與。會上，奧威亞攜AI督導巡課解決方案、AI教學技能實訓解決方案等方案驚艷亮相，為教育行業(yè)的數(shù)字化轉型注入新動能，受到了與會者的高度關注與認可。
隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略實施的深入，如何以數(shù)字技術重構教育生態(tài)、加速教育現(xiàn)代化進程，成為湖北省建設“教育強省”的重要命題。奧威亞緊密圍繞《湖北省教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動計劃》，緊扣高職院?！叭恕保ㄈ珕T、全過程、全方位育人）改革主線，推出的“AI+教育”解決方案矩陣，讓信息技術為“教、學、評、管”全域賦能，驅動高校人才培養(yǎng)模式變革。在同期論壇會議上，奧威亞方案部總監(jiān)曾子文作《AI賦能高校高質量發(fā)展的應用場景探索》主題報告，系統(tǒng)性闡述了奧威亞AI技術的核心優(yōu)勢與應用價值。基于自研的AI感知大模型，在深度融合DeepSeek大模型等前沿技術后，全面展示了人工智能在教育教學評估、教學質量管理、校本資源建設及課堂秩序管理中的創(chuàng)新應用與實踐成果。方案精準對標高職院校改革需求，為教學質量評估、整改和提升提供了切實可行的路徑，引發(fā)了與會專家的高度關注。基于奧威亞邊緣AI的技術優(yōu)勢，方案支持實時精準捕捉和識別課堂多模態(tài)數(shù)據(jù)，對課堂教師教學過程、教學環(huán)境、教學結果、學生行為等數(shù)據(jù)進行時序分析與情境建模，生成階段性的課堂質量評價報告，實現(xiàn)多角度綜合評估課堂內容，精準診斷教學質量，以科學循證推動教學評估從經(jīng)驗驅動向數(shù)據(jù)驅動跨越，構建起教育教學“全息數(shù)據(jù)采集-智能證據(jù)挖掘-動態(tài)策略生成-教學實踐提升”的閉環(huán)體系。
平臺將課件、視頻、音頻、文檔等多種教學資源進行自動歸檔，并按照知識點虛擬切片，打造學校專屬課程空間；平臺支持智能語音標注與精準檢索，學生可通過關鍵詞快速定位重點內容，實現(xiàn)自主化學習。同時，教師通過平臺可以便捷上傳教學素材，利用在線剪輯功能完成視頻剪輯、課件優(yōu)化等操作，進一步完善課程資源庫，打造具有湖北特色的“精品楚課”體系。平臺通過AI攝像機實時采集視頻、音頻、PPT圖像、板書文本等多模態(tài)數(shù)據(jù)，經(jīng)過交叉校驗與深度分析，完整還原教學過程。基于AI教學問題理答模型，系統(tǒng)可對訓練視頻與教案文檔進行快速解析，覆蓋口語表達、儀態(tài)管理、板書設計及授課節(jié)奏等核心教學能力維度。通過將教師職業(yè)能力標準與實際說課視頻進行智能比對，平臺為青年教師提供精準的教學技能改進建議，助力其夯實職業(yè)基礎能力，為深入推進課堂教學改革、開展深度學習的課改實踐提供保障。
迄今為止，奧威亞的產(chǎn)品及服務覆蓋湖北省各地級市，賦能華中師范大學、武漢大學、中南民族大學、武漢理工大學、中南財經(jīng)政法大學、湖北大學等多所院校教學環(huán)境的數(shù)字化升級，助力學校開展高質量本科教育教學審核評估工作及課堂教學改革。
展會期間，奧威亞為同期四場論壇提供了全流程的直錄播技術支撐，為教育教學活動的數(shù)字化、高效化開展提供了有力保障。未來，奧威亞將持續(xù)深化大數(shù)據(jù)分析、人工智能及云計算等前沿技術的應用，將數(shù)據(jù)驅動理念深度融入實際業(yè)務場景，助力學校教學質量和人才培養(yǎng)水平提升。
